Alexander-Technik für Sänger*innen und Bläser*innen

Workshop Alexander-Technik für Sänger*innen und Bläser*innen

11. Oktober 2025 | 10:00 – 19:00 Uhr 12. Oktober 2025 | 09:00 – 13:00 Uhr

Ort:

Musikschule Mosbach e.V., Bleichstraße 1, 74821 Mosbach

In Kooperation mit dem Landesverband der Musikschulen Baden-Württemberg

Anmeldung:

https://musikschule-mosbach.de/workshop-alexandertechnik-3/

https://www.musikschulen-bw.de/training/alexander-technik-fuer-saenger-2/

Kursbeschreibung: 

Die Alexander-Technik ist in Musikerkreisen längst kein Geheimtipp  mehr. Die Methode schult die Selbstwahrnehmungsfähigkeit und schafft so  eine Basis für das Lernen im Allgemeinen. Einerseits  wirkt dies  präventiv und die typischen Musikerleiden können vermieden werden.  Andererseits eröffnet ein besseres Gespür für den eigenen Körper einen  neuen Zugang zum Musizieren. Denn wenn Bewegungen leichter und freier  werden, entsteht ein ungeahntes Entwicklungspotential. Die  Alexander-Technik ist eine Hilfe einen reflektierten Umgang mit  Gewohnheiten zu finden. Um Veränderungen im künstlerischen Schaffen oder  im persönlichen Alltag zu erreichen, ist es notwendig die gewohnten  Strukturen und Herangehensweisen zu erkennen. Die Alexander-Technik ist  hierzu ein konkreter Ansatz der Selbstreflexion, der über neue  Bewegungserfahrungen wirksam wird.  Das Seminar Alexander-Technik  bietet Interessierten einen fundierten Einblick in die Methode und  schafft für Erfahrene die Möglichkeit, ihre persönliche Entwicklung mit  der Alexander-Technik zu vertiefen.

Dozent:

Alexander Hermann  ist Ausbildungsleiter im ATAZ,  dem Alexander-Technik Ausbildungszentrum München. Neben dieser und  seiner Tätigkeit als Privatlehrer widmet er sich als aktiver Musiker der  Arbeit mit BerufsmusikerInnen. Er unterrichtet die Alexander-Technik an  der Hochschule für Musik und Theater München.  Als Dozent hat er  in Form von zahlreichen Seminaren im Rahmen von akademischen und  landesweiten Förderungsprogrammen für Studierende, SchülerInnen,  Musikpädagogen, BerufsmusikerInnen und Hochbegabte auf die pädagogische  Bedeutung der Alexander-Technik aufmerksam gemacht.  Er absolvierte mehrere Musikstudien in München und Genf.